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Salut et fraternité

El Diablo

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Le blog d’El Diablo est un blog indépendant des partis politiques et des syndicats - Sa ligne éditoriale est progressiste et franchement euro-critique.  Il a vocation à nourrir le débat dans un esprit ouvert, or tout sectarisme et tabous. Dans ce cadre, défenseur de la liberté d'expression, il donne à connaître des points de vue divers, y compris ceux qu'il ne partage pas forcément.

 

 

« Celui qui combat peut perdre, mais celui qui ne combat pas a déjà perdu. »

Bertolt Brecht

Les vérités qu’on aime le moins à apprendre sont celles que l’on a le plus d’intérêt à savoir.

Proverbe chinois

Ça devient difficile d'être de gauche, surtout si l'on est pas de droite

Guy Bedos 

DÉCLARATION de l’ACADÉMIE FRANÇAISE

sur l'ÉCRITURE

dite « INCLUSIVE »

adoptée à l’unanimité de ses membres dans la séance du jeudi 26 octobre 2017

Prenant acte de la diffusion d’une « écriture inclusive » qui prétend s’imposer comme norme, l’Académie française élève à l’unanimité une solennelle mise en garde. La multiplication des marques orthographiques et syntaxiques qu’elle induit aboutit à une langue désunie, disparate dans son expression, créant une confusion qui confine à l’illisibilité. On voit mal quel est l’objectif poursuivi et comment il pourrait surmonter les obstacles pratiques d’écriture, de lecture – visuelle ou à voix haute – et de prononciation. Cela alourdirait la tâche des pédagogues. Cela compliquerait plus encore celle des lecteurs.

Plus que toute autre institution, l’Académie française est sensible aux évolutions et aux innovations de la langue, puisqu’elle a pour mission de les codifier. En cette occasion, c’est moins en gardienne de la norme qu’en garante de l’avenir qu’elle lance un cri d’alarme : devant cette aberration « inclusive », la langue française se trouve désormais en péril mortel, ce dont notre nation est dès aujourd’hui comptable devant les générations futures.

Il est déjà difficile d’acquérir une langue, qu’en sera-t-il si l’usage y ajoute des formes secondes et altérées ? Comment les générations à venir pourront-elles grandir en intimité avec notre patrimoine écrit ? Quant aux promesses de la francophonie, elles seront anéanties si la langue française s’empêche elle-même par ce redoublement de complexité, au bénéfice d’autres langues qui en tireront profit pour prévaloir sur la planète.

 

 

Archives

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Publié par El Diablo

 

La crise sanitaire liée au coronavirus est l’objet d’une dramatisation excessive de la part des pouvoirs publics qui est motivée essentiellement par leur volonté de masquer leur gestion erratique, dans un contexte de saturation hospitalière due aux fermetures massives de lits de ces dernières années. Il ne s’agit pas de nier la gravité de la situation mais de raison garder et surtout de comprendre qu’il s’agit bien entendu de limiter la propagation du virus mais aussi de veiller la santé de l’ensemble de la population dans ses trois composantes physique, psychologique et sociale.

La stigmatisation de la jeunesse, focalisée sur des comportements inadaptés, est contre-productive. Qu’il soit licite de fermer les discothèques et de limiter les rassemblements festifs ne doit pas faire oublier que la jeunesse souffre de la situation. Les jeunes inscrits dans les formations de santé voient pour la deuxième fois leurs cours suspendus et être utilisés comme substituts des personnels qui manquent sur le terrain. Ils servent ainsi de main d’œuvre à bon marché pour effectuer des tâches pas toujours très valorisantes et leur rémunération est ridiculement basse dans un contexte social très difficile pour eux. En ce qui concerne les autres étudiants, leur formation est aussi très compliquée avec des difficultés pour trouver des stages du fait de la réduction de l’activité économique et la perte très fréquente des petits boulots qui leur permettaient de pouvoir boucler leur budget.

Les conséquences sont déjà palpables avec des difficultés psychologiques qui explosent dans un contexte d’isolement et de disparition des liens sociaux très importants à cet âge. A moyen terme, les difficultés risquent de s’aggraver avec l’angoisse de ne pas pouvoir finir ses études, obtenir un diplôme et pouvoir intégrer un emploi, bref « s’installer dans la vie ».

La mission de l’État et donc du gouvernement est de s’occuper des besoins de l’ensemble de sa population. Laisser de côté une classe d’âge va entraîner un fort ressentiment qui aura des conséquences sur l’ensemble de notre société. Surtout quand il s’agit de la jeunesse qui est souvent désignée comme « l’avenir de la Nation ».

Docteur Christophe Prudhomme

Praticien hospitalier – SAMU 93

Source : Facebook

 

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