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Un APPEL AUX CHERCHEURS afin d’évaluer les ARGUMENTS avancés par nos DIRIGEANTS lors du CONFINEMENT
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Je reçois d’un ami chercheur, fidèle lecteur du blog d’« El Diablo » un article qu’il a rédigé. Totalement profane mais connaissant sa rigueur et son exigence scientifique, c’est sans aucune réticence que je le publie ci-dessous - El Diablo :
POURQUOI LANCER UN APPEL AUX CHERCHEURS /INGÉNIEURS COMPÉTENTS EN MODÉLISATION AFIN D'ÉVALUER LES ARGUMENTS AVANCÉS PAR NOS DIRIGEANTS LORS DU CONFINEMENT ?
Par Christophe Pouzat
Mercredi soir [2 décembre 2020] deux chercheurs — dont l'auteur de ces lignes — ont lancé l'« [Appel aux scientifiques utilisant les mathématiques et l’informatique pour la création d’un collectif de contrôle effectif des publications scientifiques formelles et numériques venant en justification des mesures politiques] » ; pourquoi ?
Depuis le début de la crise sanitaire, le gouvernement a adopté une communication infantilisante et paternaliste à l'égard d'une population éduquée et capable de comprendre les enjeux auxquels elle est confrontée — cette population est bien appelée régulièrement aux urnes afin de
choisir ses représentants, nous ne vivons pas en dictature, n'est-ce pas ?
Un rôle clé dans cette communication gouvernementale a été joué par :
1. des arguments scientifiques « indiscutables » ;
2. une rhétorique guerrière.
Il serait bon de rappeler que la publicité des discussions et des arguments qui amènent le gouvernement à prendre telle ou telle mesure afin de lutter contre l'épidémie, ne changera en rien la « stratégie de l'ennemi », puisque celui-ci n'est pas conscient. Cette évidence présente à l'esprit, il nous semble nécessaire, d'avoir accès aux modèles mathématiques et aux simulations qui ont été considérés tout au long de la crise. Il est maintenant clair que les simulations utilisées par nos amis britanniques, celles du fameux « [report 9] », sont entachées d'erreurs patentes — une seule simulation pour une modèle bâti sur une dynamique intrinsèquement aléatoire ; cela ne serait même pas accepté dans la copie d'un étudiant de L3 ! Or ce rapport, tout comme un [article du Monde], suggère que ce même modèle a été utilisé pour la France. Nous, citoyens, avons le droit de savoir si tel est bien le cas et, dans ce cas, nous demandons accès au programme ainsi qu'à tous les paramètres utilisés dans les simulations. Les arguments dérivés des sciences quantitatives comme les mathématiques et les simulations de modèles mathématiques ont été employés de façon récurrente par la communication gouvernementale tout au long de la crise. Or la science, comme le droit, ne peuvent s'épanouir et convaincre que s'ils sont employés de façon ouverte dans le cadre d'un débat contradictoire. Si tel n'est pas le cas, nous risquons d'être les témoins d'un dévoiement de la science qui ne servirait qu'à légitimer des décisions politiques en fournissant des arguments d'autorité, comme la religion le faisait sous l'ancien Régime. Sans préjuger des résultats des examens critiques que nous espérons pouvoir mener, nous demandons simplement la
possibilité de les effectuer.
[Appel aux scientifiques utilisant les mathématiques et l’informatique pour la création d’un collectif de contrôle effectif des publications scientifiques formelles et numériques venant en justification des mesures politiques]
-https://www.reinfocovid.fr/appel-scientifiques-collectif-controle/
[report 9]
-https://www.imperial.ac.uk/mrc-global-infectious-disease-analysis/covid-19/report-9-impact-of-npis-on-covid-19/
[article du Monde]
-https://www.lemonde.fr/planete/article/2020/03/15/coronavirus-les-simulations-alarmantes-des-epidemiologistes-pour-la-france_6033149_3244.html