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Ça devient difficile d'être de gauche, surtout si l'on est pas de droite

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« Si tu trembles d'indignation à chaque injustice, alors tu es un de mes camarades. »

Ernesto Che Guevara

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DÉCLARATION de l’ACADÉMIE FRANÇAISE

sur l'ÉCRITURE

dite « INCLUSIVE »

adoptée à l’unanimité de ses membres dans la séance du jeudi 26 octobre 2017

Prenant acte de la diffusion d’une « écriture inclusive » qui prétend s’imposer comme norme, l’Académie française élève à l’unanimité une solennelle mise en garde. La multiplication des marques orthographiques et syntaxiques qu’elle induit aboutit à une langue désunie, disparate dans son expression, créant une confusion qui confine à l’illisibilité. On voit mal quel est l’objectif poursuivi et comment il pourrait surmonter les obstacles pratiques d’écriture, de lecture – visuelle ou à voix haute – et de prononciation. Cela alourdirait la tâche des pédagogues. Cela compliquerait plus encore celle des lecteurs.

Plus que toute autre institution, l’Académie française est sensible aux évolutions et aux innovations de la langue, puisqu’elle a pour mission de les codifier. En cette occasion, c’est moins en gardienne de la norme qu’en garante de l’avenir qu’elle lance un cri d’alarme : devant cette aberration « inclusive », la langue française se trouve désormais en péril mortel, ce dont notre nation est dès aujourd’hui comptable devant les générations futures.

Il est déjà difficile d’acquérir une langue, qu’en sera-t-il si l’usage y ajoute des formes secondes et altérées ? Comment les générations à venir pourront-elles grandir en intimité avec notre patrimoine écrit ? Quant aux promesses de la francophonie, elles seront anéanties si la langue française s’empêche elle-même par ce redoublement de complexité, au bénéfice d’autres langues qui en tireront profit pour prévaloir sur la planète.

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2 Novembre 2021

Publié par El Diablo

Vérités et mensonges sur la CONTRE-RÉVOLUTION de 1956 en HONGRIE

Que nous dit l’histoire officielle dans un manuel d’histoire grec ? « À l’automne 1956, la Hongrie a annoncé son retrait du Pacte de Varsovie, mais les troupes soviétiques ont envahi le pays et réprimé le soulèvement.
“En 1968, la tentative tchécoslovaque de se distancier de Moscou s’est heurtée à une invasion du pays par les États membres du Pacte de Varsovie.” (Livre d’histoire grecque, 3e année du lycée) 70

L’expérience historique de la construction socialiste en Union soviétique et dans les démocraties populaires d’Europe a confirmé que la lutte des classes se poursuit pendant la construction socialiste, ce qui signifie qu’une contre – révolution est possible. Les tentatives de renversement du pouvoir ouvrier dans un certain nombre de pays européens (tentative de coup d’État contre-révolutionnaire en RDA en 1953, tentatives de contre-révolutions en Hongrie en 1956, en Tchécoslovaquie en 1968 et en Pologne en 1980-81) n’étaient rien d’autre que les efforts des classes bourgeoises vaincus de ces pays à reprendre le pouvoir. Ces efforts, comme nous le verrons ci-dessous, ont été fortement soutenus par l’impérialisme international de manière multiforme.
Bien sûr, un rôle catalytique a été joué par la domination des forces opportunistes dans les organes du parti et de l’État par rapport à l’apparition des actions contre-révolutionnaires ci-dessus. Ces directions ont non seulement affaibli la vigilance vis-à-vis de l’activité de l’impérialisme et sous-estimé l’intensification de la lutte des classes, mais dans le processus les mêmes partis sont devenus des véhicules de la contre-révolution, conduisant même les forces populaires à la contre-révolution et soutenant des actions contre-révolutionnaires (par exemple Nagy en Hongrie, Dubcek en Tchécoslovaquie).

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