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El Diablo

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Bertolt Brecht

Les vérités qu’on aime le moins à apprendre sont celles que l’on a le plus d’intérêt à savoir.

Proverbe chinois

Ça devient difficile d'être de gauche, surtout si l'on est pas de droite

Guy Bedos

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DÉCLARATION de l’ACADÉMIE FRANÇAISE

sur l'ÉCRITURE

dite « INCLUSIVE »

adoptée à l’unanimité de ses membres dans la séance du jeudi 26 octobre 2017

Prenant acte de la diffusion d’une « écriture inclusive » qui prétend s’imposer comme norme, l’Académie française élève à l’unanimité une solennelle mise en garde. La multiplication des marques orthographiques et syntaxiques qu’elle induit aboutit à une langue désunie, disparate dans son expression, créant une confusion qui confine à l’illisibilité. On voit mal quel est l’objectif poursuivi et comment il pourrait surmonter les obstacles pratiques d’écriture, de lecture – visuelle ou à voix haute – et de prononciation. Cela alourdirait la tâche des pédagogues. Cela compliquerait plus encore celle des lecteurs.

Plus que toute autre institution, l’Académie française est sensible aux évolutions et aux innovations de la langue, puisqu’elle a pour mission de les codifier. En cette occasion, c’est moins en gardienne de la norme qu’en garante de l’avenir qu’elle lance un cri d’alarme : devant cette aberration « inclusive », la langue française se trouve désormais en péril mortel, ce dont notre nation est dès aujourd’hui comptable devant les générations futures.

Il est déjà difficile d’acquérir une langue, qu’en sera-t-il si l’usage y ajoute des formes secondes et altérées ? Comment les générations à venir pourront-elles grandir en intimité avec notre patrimoine écrit ? Quant aux promesses de la francophonie, elles seront anéanties si la langue française s’empêche elle-même par ce redoublement de complexité, au bénéfice d’autres langues qui en tireront profit pour prévaloir sur la planète.

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10 Avril 2022

Publié par El Diablo

« Maintenant ou jamais » : la décision de POUTINE de faire la GUERRE à L’UKRAINE

Par Geoffrey Roberts, professeur émérite d’histoire, University College Cork

Quand et pourquoi le président Vladimir Poutine a décidé d’envahir l’Ukraine est une question qui a fait l’objet d’intenses spéculations depuis le renforcement massif des forces militaires russes le long des frontières de l’Ukraine à l’automne 2021. Les théories et les interprétations abondent pour suggérer les motivations probables de la décision de Poutine de faire la guerre à l’Ukraine. Certains pensent que les actions de Poutine sont motivées par une ambition géopolitique et idéologique sous-jacente, telle que la restauration de l’empire soviétique / tsariste ou le désir de la Russie orthodoxe d’une lutte civilisationnelle avec l’Ouest décadent. D’autres considèrent sa décision comme relevant d’un schéma permanent et séculaire d’agression russe, d’autoritarisme et d’expansionnisme. Des explications plus paroissiales incluent la croyance que Poutine mène une guerre de cohésion politique nationale visant à renforcer sa popularité. D’autres encore soutiennent qu’il s’agissait d’une décision prise par un dictateur isolé et égoïste, soutenu par des courtisans faucons, persuadés que l’invasion de la Russie serait bien accueillie par leurs frères de sang ukrainiens.

POURSUIVRE LA LECTURE :

" Maintenant ou jamais " : la décision de Poutine - ...

" Maintenant ou jamais " : la décision de Poutine de faire la guerre à l'Ukraine Geoffrey Roberts Professeur émérite d'histoire, University College Cork Quand et pourquoi le président Vladimir...

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