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El Diablo

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Ça devient difficile d'être de gauche, surtout si l'on est pas de droite

Guy Bedos

« Si tu trembles d'indignation à chaque injustice, alors tu es un de mes camarades. »

Ernesto Che Guevara

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DÉCLARATION de l’ACADÉMIE FRANÇAISE

sur l'ÉCRITURE

dite « INCLUSIVE »

adoptée à l’unanimité de ses membres dans la séance du jeudi 26 octobre 2017

Prenant acte de la diffusion d’une « écriture inclusive » qui prétend s’imposer comme norme, l’Académie française élève à l’unanimité une solennelle mise en garde. La multiplication des marques orthographiques et syntaxiques qu’elle induit aboutit à une langue désunie, disparate dans son expression, créant une confusion qui confine à l’illisibilité. On voit mal quel est l’objectif poursuivi et comment il pourrait surmonter les obstacles pratiques d’écriture, de lecture – visuelle ou à voix haute – et de prononciation. Cela alourdirait la tâche des pédagogues. Cela compliquerait plus encore celle des lecteurs.

Plus que toute autre institution, l’Académie française est sensible aux évolutions et aux innovations de la langue, puisqu’elle a pour mission de les codifier. En cette occasion, c’est moins en gardienne de la norme qu’en garante de l’avenir qu’elle lance un cri d’alarme : devant cette aberration « inclusive », la langue française se trouve désormais en péril mortel, ce dont notre nation est dès aujourd’hui comptable devant les générations futures.

Il est déjà difficile d’acquérir une langue, qu’en sera-t-il si l’usage y ajoute des formes secondes et altérées ? Comment les générations à venir pourront-elles grandir en intimité avec notre patrimoine écrit ? Quant aux promesses de la francophonie, elles seront anéanties si la langue française s’empêche elle-même par ce redoublement de complexité, au bénéfice d’autres langues qui en tireront profit pour prévaloir sur la planète.

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5 Septembre 2021

Publié par El Diablo

Contre les attaques du capital et son gouvernement : une RENTRÉE DE LUTTES, combative.

12,4 millions d’élèves ont fait leur rentrée des classes le jeudi 2 septembre:
Une rentrée qui s’annonce difficile :

En cause les conditions dans lesquelles des dizaines de milliers d’enfants reprennent le chemin de l’école : entre des classes surchargées et l’absence de moyens humain et matériel. Que l'on en juge: Moins 1883 emplois dans les collèges et lycées en cette rentrée 2021 (moins 7490 depuis 2018). C’est le rabotage de postes effectué dans les établissements du secondaire par le ministère de l’Éducation, selon le SNES-FSU. Le syndicat du second degré avance le chiffre «de 36 499 élèves supplémentaires en collèges (+ 10 867) et lycées (+19 851) pour cette année scolaire mais « aucune création de postes de conseiller principal d’éducation (CPE), de psychologue, d’assistants sociaux, d’infirmiers, d’agents administratifs ».
Une première riposte: Les enseignants sont appelés à se réunir et agir dès la rentrée, tout en préparant une journée nationale de grève le jeudi 23 septembre à l’appel de la CGT- FO- La FSU- SUD) pour la création de postes – les salaires- l’amélioration des conditions de travail. Le Ministre de l’éducation M. Blanquer s’inscrit dans la politique du gouvernement. Le ministre de l'Economie Bruno Le Maire est sur la même ligne que le président du Medef. Lui aussi a estimé que la France « avait besoin de réformes de structures », que « l'éducation devait être une « priorité absolue »… Ils veulent aller plus vite et plus loin dans la transformation de la société pour la soumettre de plus en plus au service du capital.

POURSUIVRE LA LECTURE :

Contre les attaques du capital et son gouvernement: une rentrée de luttes, combative.

12,4 millions d'élèves font leur rentrée des classes ce jeudi 2 septembre: Une rentrée qui s'annonce difficile : en cause les conditions dans lesquelles des dizaines de milliers d'enfants repre...

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