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DÉCLARATION de l’ACADÉMIE FRANÇAISE

sur l'ÉCRITURE

dite « INCLUSIVE »

adoptée à l’unanimité de ses membres dans la séance du jeudi 26 octobre 2017

Prenant acte de la diffusion d’une « écriture inclusive » qui prétend s’imposer comme norme, l’Académie française élève à l’unanimité une solennelle mise en garde. La multiplication des marques orthographiques et syntaxiques qu’elle induit aboutit à une langue désunie, disparate dans son expression, créant une confusion qui confine à l’illisibilité. On voit mal quel est l’objectif poursuivi et comment il pourrait surmonter les obstacles pratiques d’écriture, de lecture – visuelle ou à voix haute – et de prononciation. Cela alourdirait la tâche des pédagogues. Cela compliquerait plus encore celle des lecteurs.

Plus que toute autre institution, l’Académie française est sensible aux évolutions et aux innovations de la langue, puisqu’elle a pour mission de les codifier. En cette occasion, c’est moins en gardienne de la norme qu’en garante de l’avenir qu’elle lance un cri d’alarme : devant cette aberration « inclusive », la langue française se trouve désormais en péril mortel, ce dont notre nation est dès aujourd’hui comptable devant les générations futures.

Il est déjà difficile d’acquérir une langue, qu’en sera-t-il si l’usage y ajoute des formes secondes et altérées ? Comment les générations à venir pourront-elles grandir en intimité avec notre patrimoine écrit ? Quant aux promesses de la francophonie, elles seront anéanties si la langue française s’empêche elle-même par ce redoublement de complexité, au bénéfice d’autres langues qui en tireront profit pour prévaloir sur la planète.

 

 

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Publié par El Diablo

A propos des MÉDIAS et de l’information

Ce que l’on entend par médias. Traditionnellement le terme peut signifier tous les moyens directs ou indirects qui permettent la diffusion la plus large d’informations et d’opinions. Son acception contemporaine, relativement récente est liée à l’évolution des supports technologiques, avec l’apparition de l’internet, mais plus encore depuis le début des années 2000 au surgissement de ce qu’il est convenu d’appeler le web 2.0 . Ce phénomène permet hors de toute maîtrise technologique à des millions d’acteurs, d’échanger, transmettre, communiquer, informer, interagir à la fois entre eux et sur les contenus, en touchant un immense public.

 

Les médias traditionnels, journaux, radio, télévision, communément appelés mass-médias, obéissent quant à eux à des objectifs différents dans lesquels l’opinion et l’information sont structurantes. Par leur nature même, quelle que soit la forme du support, ces médias sont une marchandise qui comme toute marchandise ne cesse de se vendre et de s’échanger, partant, il importe d’en faire progresser la valeur marchande, donc d’en multiplier les récepteurs consommateurs. Comme vecteurs d’opinion on conçoit l’intérêt des puissances d’argent comme des pouvoirs économiques et politiques pour de tels leviers d’influence, ce qui explique leur concentration entre quelques mains.

 

[…]

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Medias et informations

Medias et informations

Ce que l'on entend par médias. Traditionnellement le terme peut signifier tous les moyens directs ou indirects qui permettent la diffusion la plus large d'informations et d'opinions. Son acception...

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