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El Diablo

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Le blog Commun Commune est un blog indépendant des partis politiques et des syndicats - Sa ligne éditoriale est humaniste, progressiste et franchement euro-critique. Il a vocation à nourrir le débat, y compris sur des sujets qui peuvent faire polémique, dans un esprit ouvert, hors tout sectarisme et tabous. Dans ce cadre, défenseur de la liberté d'expression, il donne à connaître des points de vue divers - hors tous propos racistes et/ou antisémites - y compris ceux qu'il ne partage pas forcément.

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« Celui qui combat peut perdre, mais celui qui ne combat pas a déjà perdu. »

Bertolt Brecht

Les vérités qu’on aime le moins à apprendre sont celles que l’on a le plus d’intérêt à savoir.

Proverbe chinois

Ça devient difficile d'être de gauche, surtout si l'on est pas de droite

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« Si tu trembles d'indignation à chaque injustice, alors tu es un de mes camarades. »

Ernesto Che Guevara

« Pour se protéger la bourgeoise inventera un antifascisme contre un fascisme qui n'existe pas »

Pasolini, « Écrits Corsaires »

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DÉCLARATION de l’ACADÉMIE FRANÇAISE

sur l'ÉCRITURE

dite « INCLUSIVE »

adoptée à l’unanimité de ses membres dans la séance du jeudi 26 octobre 2017

Prenant acte de la diffusion d’une « écriture inclusive » qui prétend s’imposer comme norme, l’Académie française élève à l’unanimité une solennelle mise en garde. La multiplication des marques orthographiques et syntaxiques qu’elle induit aboutit à une langue désunie, disparate dans son expression, créant une confusion qui confine à l’illisibilité. On voit mal quel est l’objectif poursuivi et comment il pourrait surmonter les obstacles pratiques d’écriture, de lecture – visuelle ou à voix haute – et de prononciation. Cela alourdirait la tâche des pédagogues. Cela compliquerait plus encore celle des lecteurs.

Plus que toute autre institution, l’Académie française est sensible aux évolutions et aux innovations de la langue, puisqu’elle a pour mission de les codifier. En cette occasion, c’est moins en gardienne de la norme qu’en garante de l’avenir qu’elle lance un cri d’alarme : devant cette aberration « inclusive », la langue française se trouve désormais en péril mortel, ce dont notre nation est dès aujourd’hui comptable devant les générations futures.

Il est déjà difficile d’acquérir une langue, qu’en sera-t-il si l’usage y ajoute des formes secondes et altérées ? Comment les générations à venir pourront-elles grandir en intimité avec notre patrimoine écrit ? Quant aux promesses de la francophonie, elles seront anéanties si la langue française s’empêche elle-même par ce redoublement de complexité, au bénéfice d’autres langues qui en tireront profit pour prévaloir sur la planète.

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31 Décembre 2018

Publié par El Diablo

Cahiers de la colère et de l'espoir : LES ENSEIGNANTS SONT À BOUT !

Je suis un directeur dans une petite école de campagne. Chaque jour, 200 élèves franchissent le portail de mon école. Chaque jour, je fais tout pour qu'ils soient tous en sécurité physique, affective, psychologique. Chaque jour, je fais tout ce que je peux pour leur rendre cette journée la plus agréable possible, et ce afin qu'ils soient disponibles pour apprendre et grandir. J'adore mon métier, je me lève le matin avec l'envie d'accomplir ma mission au mieux. Mais je n'en peux plus. Je n'en peux plus que ma hiérarchie, y compris au plus haut, dénigre mon travail et considère qu'après des études longues et un concours très difficile, il soit normal que mon salaire soit d'à peine 2000 euros, que je suis un coût pour la société, presque une charge. Je n'en peux plus que l'ensemble de mes concitoyens pense que je me la coule douce 6 mois par an, alors que je travaille entre 50 et 60 h par semaine et au moins la moitié de mes fameuses vacances, et même plus durant l'été. Je n'en peux plus de devoir gérer près de 30 élèves dans ma classe, car je suis en classe les 3 quarts de mon temps. Cette classe chargée m'empêchent de faire mon travail d'enseignant correctement et donc ce sont les élèves qui en pâtissent. Je n'en peux plus de devoir me battre pour tout : les moyens pour travailler, du temps pour se concerter avec mes collègues, le remboursement des frais avancés. Je demande donc aujourd'hui que l'ensemble de l'éducation nationale soit remise à plat. Il faut tout repenser. Nos salaires parmi les plus bas de l'OCDE, le nombre d'élèves par classe parmi les plus hauts, le nombre d'heures de classe le plus élevé, le nombre de jours de classe le plus important, et aussi les résultats parmi les plus faibles. Il est temps ! Il est grand temps ! Nous allons dans le mur et les enseignants sont en première ligne en face de ce mur. S'ils se fracassent dessus, personne n'en sortira gagnant. Un directeur désespéré.

Olivier

Vous aussi, servez-vous de l’Humanité pour vous faire encore plus et mieux entendre avec les cahiers de la colère et de l'espoir.

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