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« Celui qui combat peut perdre, mais celui qui ne combat pas a déjà perdu. »

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Ça devient difficile d'être de gauche, surtout si l'on est pas de droite

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Ernesto Che Guevara

« Pour se protéger la bourgeoise inventera un antifascisme contre un fascisme qui n'existe pas »

Pasolini, « Écrits Corsaires »

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DÉCLARATION de l’ACADÉMIE FRANÇAISE

sur l'ÉCRITURE

dite « INCLUSIVE »

adoptée à l’unanimité de ses membres dans la séance du jeudi 26 octobre 2017

Prenant acte de la diffusion d’une « écriture inclusive » qui prétend s’imposer comme norme, l’Académie française élève à l’unanimité une solennelle mise en garde. La multiplication des marques orthographiques et syntaxiques qu’elle induit aboutit à une langue désunie, disparate dans son expression, créant une confusion qui confine à l’illisibilité. On voit mal quel est l’objectif poursuivi et comment il pourrait surmonter les obstacles pratiques d’écriture, de lecture – visuelle ou à voix haute – et de prononciation. Cela alourdirait la tâche des pédagogues. Cela compliquerait plus encore celle des lecteurs.

Plus que toute autre institution, l’Académie française est sensible aux évolutions et aux innovations de la langue, puisqu’elle a pour mission de les codifier. En cette occasion, c’est moins en gardienne de la norme qu’en garante de l’avenir qu’elle lance un cri d’alarme : devant cette aberration « inclusive », la langue française se trouve désormais en péril mortel, ce dont notre nation est dès aujourd’hui comptable devant les générations futures.

Il est déjà difficile d’acquérir une langue, qu’en sera-t-il si l’usage y ajoute des formes secondes et altérées ? Comment les générations à venir pourront-elles grandir en intimité avec notre patrimoine écrit ? Quant aux promesses de la francophonie, elles seront anéanties si la langue française s’empêche elle-même par ce redoublement de complexité, au bénéfice d’autres langues qui en tireront profit pour prévaloir sur la planète.

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9 Mai 2026

Publié par El Diablo

Faut-il en finir avec les SONDAGES ? Un entretien avec Hugo Touzet

Désormais, les sondages politiques occupent une grande partie de l’actualité médiatique. Parfois même, ils font l’actualité : tel sondage montrant que Jordan Bardella gagnerait au second tour face à Jean-Luc Mélenchon, tel autre montrant qu’Emmanuel Macron aurait regagné quelques miettes de popularité, ou bien une grande question de société posée aux Français, qui seraient ainsi majoritaire à vouloir (faire) travailler (les autres) le 1er mai… Sur les réseaux sociaux et dans les conversations ordinaires, la fiabilité de ces sondages est largement remise en question. Ne sont-ils pas une façon de manipuler nos comportements politiques et sociaux, en créant artificiellement un conformisme idéologique pour nous pousser à ne rien oser changer (puisque les autres ne le veulent pas) ? Pour en parler, je me suis tourné vers Hugo Touzet, qui est sociologue (post-doctorant au Centre national de la recherche scientifique (CNRS)) et qui a travaillé pendant plusieurs années sur les instituts de sondage, dans lesquels il s’est immergé pour mener l’enquête ayant conduit à sa thèse. Il a récemment publié le résultat de ses travaux dans Produire l’opinion. Une enquête sur le travail des sondeurs (éditions de l’EHESS).

Durant ta thèse qui a conduit à l’écriture de ce livre, tu t’es immergé dans le monde des instituts de sondage en y travaillant toi-même. Qui sont les sondeurs ? Au-delà des figures médiatiques qui surgissent sur nos écrans le temps d’une soirée électorale, qui fait vraiment le job ?

Les sondeurs (et les sondeuses, car la profession est majoritairement féminisée) sont des personnes très diplômés, formés aux sciences humaines et sociales, qui ont souvent fait de la recherche à l’université, au moins en master. Ils et elles sont également relativement jeunes, à la fois en âge et en ancienneté dans la profession, puisqu’une large majorité a moins de 40 ans et moins de 10 ans de carrière à son actif.

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