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1 Mon blog est un blog militant indépendant, sans prétention, bien évidemment non-commercial et totalement amateur. Les images (photos , dessins, vidéos), les textes dont je ne suis pas l'auteur ainsi que les musiques et chants seront supprimés de mon blog sur simple demande par courriel.

2 Je publie textes et communiqués émanant d'auteurs et d'organisations diverses.Ces publications ne signifient pas que je partage toujours totalement les points de vue exprimés.

3 Je décline toute responsabilité quant au contenu des sites proposés en liens.

Salut et fraternité

El Diablo

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CE QUE NOS LECTEURS DOIVENT SAVOIR :

Le blog Commun Commune est un blog indépendant des partis politiques et des syndicats - Sa ligne éditoriale est humaniste, progressiste et franchement euro-critique.  Il a vocation à nourrir le débat, y compris sur des sujets qui peuvent faire polémique, dans un esprit ouvert, hors tout sectarisme et tabous. Dans ce cadre, défenseur de la liberté d'expression, il donne à connaître des points de vue divers - hors tous propos racistes et/ou antisémites - y compris ceux qu'il ne partage pas forcément.

Si, par mégarde, un manquement à ces règles venait à apparaitre nous vous remercions de bien vouloir nous le signaler afin que nous procédions aux rectifications nécessaires. 

 

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« Celui qui combat peut perdre, mais celui qui ne combat pas a déjà perdu. »

Bertolt Brecht

Les vérités qu’on aime le moins à apprendre sont celles que l’on a le plus d’intérêt à savoir.

Proverbe chinois

Ça devient difficile d'être de gauche, surtout si l'on est pas de droite

Guy Bedos 

« Si tu trembles d'indignation à chaque injustice, alors tu es un de mes camarades. »

Ernesto Che Guevara

« Pour se protéger la bourgeoise inventera un antifascisme contre un fascisme qui n'existe pas »

Pasolini, « Écrits Corsaires »

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DÉCLARATION de l’ACADÉMIE FRANÇAISE

sur l'ÉCRITURE

dite « INCLUSIVE »

adoptée à l’unanimité de ses membres dans la séance du jeudi 26 octobre 2017

Prenant acte de la diffusion d’une « écriture inclusive » qui prétend s’imposer comme norme, l’Académie française élève à l’unanimité une solennelle mise en garde. La multiplication des marques orthographiques et syntaxiques qu’elle induit aboutit à une langue désunie, disparate dans son expression, créant une confusion qui confine à l’illisibilité. On voit mal quel est l’objectif poursuivi et comment il pourrait surmonter les obstacles pratiques d’écriture, de lecture – visuelle ou à voix haute – et de prononciation. Cela alourdirait la tâche des pédagogues. Cela compliquerait plus encore celle des lecteurs.

Plus que toute autre institution, l’Académie française est sensible aux évolutions et aux innovations de la langue, puisqu’elle a pour mission de les codifier. En cette occasion, c’est moins en gardienne de la norme qu’en garante de l’avenir qu’elle lance un cri d’alarme : devant cette aberration « inclusive », la langue française se trouve désormais en péril mortel, ce dont notre nation est dès aujourd’hui comptable devant les générations futures.

Il est déjà difficile d’acquérir une langue, qu’en sera-t-il si l’usage y ajoute des formes secondes et altérées ? Comment les générations à venir pourront-elles grandir en intimité avec notre patrimoine écrit ? Quant aux promesses de la francophonie, elles seront anéanties si la langue française s’empêche elle-même par ce redoublement de complexité, au bénéfice d’autres langues qui en tireront profit pour prévaloir sur la planète.

 

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Publié par El Diablo

image générée par IA

 

 

Traduction Françoise Lopez

Quand on parle de dictature, il faut comprendre tout d’abord de quel point de vue on se place. La vision dominante dans le monde - principalement en Europe et aux États-Unis - définit les termes politiques selon sa propre idée de la liberté et de la façon dont une société doit être organisée.

Si l'on se penche sur la définition d'une dictature, on entend par là le gouvernement d'un pays par une personne, par des groupes de personnes ou par un parti politique, où la participation populaire n'est pas autorisée, où il n'y a pas de liberté d'expression, où les libertés individuelles n'existent pas — ou ne sont pas garanties — et où, de surcroît, il n'y a pas de séparation des pouvoirs. C’est à dire que le pouvoir judiciaire est soumis à cette structure, le Gouvernement également et qu’il n’existe pas de séparation réelle entre eux. C’est cela, par définition, une dictature.

On peut trouver des exemples concrets de ces caractéristiques dans des pays qui se présentent comme des démocraties solides. Par exemple, dans le domaine des libertés individuelles et de la liberté d’expression, il y a eu en Espagne le cas du rappeur Pablo Hasél, emprisonné pour avoir émis des opinions considérées comme offensantes pour la Couronne. 

De même, sur la base navale que les États-Unis conservent à Guantánamo, certaines personnes sont privées de liberté dans une situation dans laquelle les garanties de bases sont remises en cause. Ces exemples ouvrent un débat sur le fait de savoir jusqu’à quel point certaines libertés sont pleinement garanties dans ce qu’on appelle les démocraties occidentales, en particulier quand, en même temps, on qualifie de dictature des systèmes qui sont organisés différemment.

LIRE LA SUITE :

 

Cuba: Une dictature? - Amérique latine-Bolivar Infos

Cuba: Une dictature? - Amérique latine-Bolivar Infos

Traduction Françoise Lopez pour Amérique latine-Bolivar Infos Quand on parle de dictature, il faut comprendre tout d'abord de quel point de vue on se place. La vision dominante dans le monde - ...

https://bolivarinfos.over-blog.com/2026/04/cuba-une-dictature.html

 

Cuba, ¿una dictadura?

Cuba, ¿una dictadura?

http://www.cubadebate.cu/opinion/2026/04/26/cuba-una-dictadura/

#Actualité internationale

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