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1 Mon blog est un blog militant indépendant, sans prétention, bien évidemment non-commercial et totalement amateur. Les images (photos , dessins, vidéos), les textes dont je ne suis pas l'auteur ainsi que les musiques et chants seront supprimés de mon blog sur simple demande par courriel.

2 Je publie textes et communiqués émanant d'auteurs et d'organisations diverses.Ces publications ne signifient pas que je partage toujours totalement les points de vue exprimés.

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Salut et fraternité

El Diablo

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CE QUE NOS LECTEURS DOIVENT SAVOIR :

Le blog Commun Commune est un blog indépendant des partis politiques et des syndicats - Sa ligne éditoriale est humaniste, progressiste et franchement euro-critique.  Il a vocation à nourrir le débat, y compris sur des sujets qui peuvent faire polémique, dans un esprit ouvert, hors tout sectarisme et tabous. Dans ce cadre, défenseur de la liberté d'expression, il donne à connaître des points de vue divers - hors tous propos racistes et/ou antisémites - y compris ceux qu'il ne partage pas forcément.

Si, par mégarde, un manquement à ces règles venait à apparaitre nous vous remercions de bien vouloir nous le signaler afin que nous procédions aux rectifications nécessaires. 

 

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« Dieu se rit des hommes qui déplorent les effets dont ils chérissent les causes »

Bossuet

« Celui qui combat peut perdre, mais celui qui ne combat pas a déjà perdu. »

Bertolt Brecht

Les vérités qu’on aime le moins à apprendre sont celles que l’on a le plus d’intérêt à savoir.

Proverbe chinois

Ça devient difficile d'être de gauche, surtout si l'on est pas de droite

Guy Bedos 

« Si tu trembles d'indignation à chaque injustice, alors tu es un de mes camarades. »

Ernesto Che Guevara

« Pour se protéger la bourgeoise inventera un antifascisme contre un fascisme qui n'existe pas »

Pasolini, « Écrits Corsaires »

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DÉCLARATION de l’ACADÉMIE FRANÇAISE

sur l'ÉCRITURE

dite « INCLUSIVE »

adoptée à l’unanimité de ses membres dans la séance du jeudi 26 octobre 2017

Prenant acte de la diffusion d’une « écriture inclusive » qui prétend s’imposer comme norme, l’Académie française élève à l’unanimité une solennelle mise en garde. La multiplication des marques orthographiques et syntaxiques qu’elle induit aboutit à une langue désunie, disparate dans son expression, créant une confusion qui confine à l’illisibilité. On voit mal quel est l’objectif poursuivi et comment il pourrait surmonter les obstacles pratiques d’écriture, de lecture – visuelle ou à voix haute – et de prononciation. Cela alourdirait la tâche des pédagogues. Cela compliquerait plus encore celle des lecteurs.

Plus que toute autre institution, l’Académie française est sensible aux évolutions et aux innovations de la langue, puisqu’elle a pour mission de les codifier. En cette occasion, c’est moins en gardienne de la norme qu’en garante de l’avenir qu’elle lance un cri d’alarme : devant cette aberration « inclusive », la langue française se trouve désormais en péril mortel, ce dont notre nation est dès aujourd’hui comptable devant les générations futures.

Il est déjà difficile d’acquérir une langue, qu’en sera-t-il si l’usage y ajoute des formes secondes et altérées ? Comment les générations à venir pourront-elles grandir en intimité avec notre patrimoine écrit ? Quant aux promesses de la francophonie, elles seront anéanties si la langue française s’empêche elle-même par ce redoublement de complexité, au bénéfice d’autres langues qui en tireront profit pour prévaloir sur la planète.

 

Archives

 

Publié par El Diablo

 

Les lycées de Seine-Saint-Denis connaissent une vague importante de blocus et de mobilisations lycéennes. Ce mouvement, qui a débuté dans le Val-de-Marne, a gagné en intensité ces derniers jours dans plusieurs établissements du département (notamment à Saint-Denis, Saint-Ouen, Stains, Aubervilliers ou encore Épinay-sur-Seine).

Les revendications des lycéens

Les élèves protestent massivement contre la dégradation de leurs conditions d'apprentissage :

Dysfonctionnements logistiques :

Les lycéens dénoncent la surcharge des classes, le manque cruel de personnel (enseignants absents, assistants d'éducation, infirmières) ainsi que des emplois du temps chaotiques forçant parfois des amplitudes horaires extrêmes (de 8h à 19h).

Vétusté des locaux :

Des problèmes d'insalubrité récurrents sont pointés du doigt, comme des sanitaires impraticables, la présence de nuisibles ou le manque d'isolation face aux fortes chaleurs.

Pression scolaire et sociale :

Le stress lié à la sélection sur Parcoursup ainsi qu'un contrôle jugé excessif sur les tenues vestimentaires alimentent la colère.

Tensions et réponse du gouvernement :

La situation aux abords des établissements est particulièrement tendue :

Interventions policières :

Plusieurs rassemblements ont donné lieu à des heurts, des jets de mortiers d'artifice et des dégradations matérielles, entraînant l'usage de gaz lacrymogènes par les forces de l'ordre. Une trentaine de personnes ont été interpellées à l'échelle de l'Île-de-France.

Clivage politique :

Les syndicats enseignants (comme SUD éducation 93) et certains élus locaux de gauche dénoncent une "répression disproportionnée" contre les mineurs et soutiennent le Plan d'urgence pour l'éducation dans le 93. À l'inverse, le ministre de l'Éducation nationale et la présidente de région, Valérie Pécresse, condamnent fermement ces blocages qu'ils jugent illégaux et accusent l'opposition d'une « instrumentalisation politique » de la jeunesse.

L'Union syndicale lycéenne (USL) appelle à amplifier le mouvement, prévoyant une convergence avec les grèves de la fonction publique.

D’après IA

 

La jeunesse du 93 se mobilise : ses revendications sont aussi les nôtres !

 TRACT INTERSYNDICAL EN LIEN CI-DESSOUS: 

 

 

La mobilisation lycéenne se propage en Île-de-France

LIRE L'ARTICLE :

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